İçerik
- aşamaları
- Yöntem 1 Kasıtlı ihmalleri taahhüt etmek
- Yöntem 2 Dersi ince bir şekilde bozun
- Yöntem 3 Derse ilgi duymamak ya da fazla aşmak
- Yöntem 4 Öğretmen "olumlu" tutumuyla rahatsız et.
Öğretmenlerini öfkelerini çekmeden sıkmak çok açık ve henüz imkansız değil. Bu alandaki başarının anahtarı, öğretmenin sabrının sınırlarının tam olarak nerede olduğunu bilmek. İlk başta, tavrınız onu biraz rahatsız edecektir. Sonra yavaş yavaş, o seni artık hiç desteklemeyecek. Öğretmenin tükenmek üzere olduğunu hissettiğinde, birkaç gün boyunca unut gitsin, böylece başın belaya girmez.
aşamaları
Yöntem 1 Kasıtlı ihmalleri taahhüt etmek
-
Düzenli olarak bir kalem veya kurşun kalem isteyin. Sınıfta, yazacak bir şeyin olması şarttır, elbette bir kerede veya başka bir zamanda bir kaleme veya kaleme ihtiyacınız olacaktır.Eğer sizde yoksa, öğretmenin sizi yapmayı planladığı şeyde yer alamayacaksınız. Bu nedenle size bir borç vermesi gerekecek, aksi takdirde çalışmadığınızı kabul etmek için kendisinden istifa etmek zorunda kalacak. Her iki durumda da mutlu olmayacak!- Gözetiminizin sonuç vermesini önlemek için, kitinizi haftaya en az iki veya üç gün getirmeyi düşünün.
- Herkes beş ila on dakika boyunca çalışana kadar bekleyin, sonra öğretmenin kaleme sahip olmadığını görmesini sağlayın. Daha önce bir tane istemeyi düşünmemeniz onu rahatsız ediyor.
- Hocanızdan bir günde birkaç kez bir kalem isteyin.
-
Kendini malzemeden aldat. Bazı kurslar için, özellikle bir ciltçi, defter ya da kitap getirmek gerekir. Onları yanınıza almak yerine, kasten evde ya da dolabınızda bırakın. Materyaliniz olmadan sık sık sınıfa gelirseniz, öğretmeniniz tekrarlanan unutkanlığınız yüzünden rahatsız olur.- Cezalandırılmamak için bunu haftada iki veya üç defadan fazla yapmayın.
- Eşyalarını dolabınıza bıraktıysanız, öğretmen isteksizce onları almanıza izin verebilir.
- Bu tekniği uygulamaya koymadan önce, okul kurallarını dikkatlice okuyunuz. Eşyalarını getirmeyi unutan öğrencilere yaptırım uygulanabilir.
-
Ödevini geç yap. Öğrencilerin ve öğretmenlerin yararına son tarihler belirlenir. Bir ev ödevi için son tarih, öğrencilerin çalışmalarını önceden nasıl organize edeceklerini öğrenmelerini gerektirir ve bu tarih genellikle öğretmenin çeşitli sınavlarınızı, ödevlerinizi ve kompozisyonlarınızı yazmak için yeterli zamana sahip olması için seçilir. İşinizi geciktirerek, başlangıçta planladığı düzeltmelerin düzenini bozmuş olursunuz.- Geç kalmayı akıllıca seçin, çünkü geçiminizi hesaplarken size çok fazla zarar vermediğinden emin olmak zorundasınız. Genel olarak, yılsonu sınavlarının yanı sıra çok çalışma gerektiren projeler de yüksek bir katsayıya sahip, bunu görmezden gelmemek daha iyi. Çok fazla puan rapor etmeyen geç küçük testler yapın.
- Ödevinizi planlanan tarihte bir veya iki gün gecikmeli olarak yapın.
- Ev ödevinizi zaten yaptıysanız, öğretmene yazıp yazmadığını ve düzeltmeyi düşündüğü zaman sorun. Soruyu size geri verene kadar sık sık sorun.
Yöntem 2 Dersi ince bir şekilde bozun
-
Geç varmak Öğrencilerin normalde zamanında gelmeleri ve işe gitmeye hazır olmaları beklenir. Yüzükten sonra geldiğinde, dersi bozar ve sınıf arkadaşlarını rahatsız edersin. Öğretmeninizi daha fazla kızdırmak için şunları yapabilirsiniz:- otururken diğer öğrencilerle sohbet etmek,
- sor "önemli bir şeyi özledim mi? "
- "Her neyse, ilk beş dakika boyunca hiçbir şey yapmayız" deyin.
- sandalyenize oturduğunuz anda tuvalete gitmek için izin isteyin,
- her gün geç gelme. Kurumunuz tarafından tolere edilen gecikme kotasını hızla aşabilirsiniz.
-
Yanlış zamanda banyoya gitmek isteyin. Tuvalete erişim açısından öğretmenler, öğrencilerin dersleri sınıfın ortasında bırakmalarını önlemek için sıklıkla özel kurallar koyarlar. Bu kuralları dikkate almayı reddederek, öğretmenin sinirlerini ağır bir şekilde zorlayacaksınız.- Davranışlarınızın olumsuz sonuçlarının olmaması için, bunu çok sık yapmayın.
- Çalmadan hemen önce veya dersin başlamasından hemen sonra banyoya gitmeyi isteyin.
- Bir dersin ortasında tuvaleti kullanmak için izin isteyin.
- Öğretmen çalışma talimatlarını verirken tuvalete gidip gitmeyeceğinizi sorun.
- Çıkışına dikkat et.
-
Durmadan kaleminizi budamak. Bir kalemtıraş, sesi duymak çok acı veren gürültülü bir nesnedir. Diğer öğrenciler için bu esinti hakkında öğretmenin ne söylediğini duyması çok zor olacaktır. Kaleminizi konuştuğu gibi gönüllü olarak keserek öğretmeninizi (bazı sınıf arkadaşlarınızın yanı sıra) rahatsız edebilirsiniz.- Zaman ayırın. Yeterince keskin olup olmadığını görmek için madeni düzenli bir şekilde kalemtıraştan çıkarın.
- Yerinize dönmeden önce, "kazayla" kırmak için kalem ucunu tekrar kırmanız gerekir.
Yöntem 3 Derse ilgi duymamak ya da fazla aşmak
-
Katılma Öğretmenler, her dersi hazırlamak için öğrenciler için anlaşılması kolay ve heyecan verici olacak şekilde sonsuz miktarda zaman harcarlar. Söyledikleriyle ilgilendiğinizi göstererek çabalarını ödüllendirmek yerine, yalnızca kursa katılmayarak öğretmeninizi rahatsız edebilirsiniz.- Not almak yerine, dizüstü bilgisayarınızda küçük çizimler yapın.
- Dizüstü veya tabletinizle internete göz atın.
- Uyuyormuş gibi davranmak için başınızı masanın üstüne koyun.
- Öğretmen konuşurken sınıf arkadaşlarınızla konuşun.
- Sürekli saati izle.
- Öğretmeniniz bir yorum yaparsa, derhal doğru bir tutum sürdürün. Başını belaya sokma.
-
Kursla fazla ilgilenme. Genel olarak, öğretmenler dikkat çekmek isteyen öğrencileri sevmezler. Rahat, sakin ve odaklanmış olduğunuz izlenimini vermek yerine, duygularınızın abartmasına izin verin.- Öğretmen bir soru sorduğunda, elini kaldır ve cevaplamak için can attığını göster. Elinizi mümkün olduğunca yükseğe kaldırın, sandalyenize atlayın, dikkat çekmek için bağırın.
- Sinirli olduğunuzda, sadece gözlerinizi yuvarlayıp iç çekmeyin. Kendinizi gök gürültülü "inanılmaz" ile yüksek sesle ifade edin! Ya da oh, aman Tanrım! ".
-
Zamanını boşa harca. Öğretmenler, öğrencileri yapmak zorunda oldukları işe odaklanmak için ellerinden geleni yaparlar. Onların stratejilerini baltalayabilir ve bazı masum numaralarla onları rahatsız edebilirsiniz.- Sorularınız olup olmadığı sorulduğunda, elinizi kaldırın. Zemine sahip olduğunuzda, konu hakkında uzun ve uzun zamandır yorum yapılan bir yorumda bulunun.
- Zımbalayıcı, beyaz tahta işaretleyici veya projektör uzaktan kumandası gibi gündelik öğeleri gizleyin.
- Öğretmen şüpheli tutumunuzu bulmaya başlarsa, birkaç hafta boyunca unutun.
Yöntem 4 Öğretmen "olumlu" tutumuyla rahatsız et.
-
Başkalarını ihbar et. Bazı öğrenciler sınıf arkadaşlarını öğretmenlere aldırmanın gerekli olmadığı durumlarda yapıcı olduğunu düşünürler, ancak günlerini önemsiz çatışmalara dayanarak harcamayı düşünmezler. Genellikle öğrencilerin işlerini başkalarınınkilerle etkileşime girmeden yapmalarını tercih ederler. Ancak, kısa öyküler için kendileriyle konuşan bir öğrenciyi cezalandırmayacaklar.- Öğretmene gün boyunca küçük arızaları bildirin. Bunun veya o kişinin işini yapmadığını, hoş olmadığını ya da ödünç vermeyi reddettiğini rapor et.
- Dikkat, bu tutum size yoldaşlarınızla ilgili sorunlara değebilir. Toplumda, bizi ilgilendirmeyen şeylere karışmak ve dolaşmak için çok kaşlarını çattı. Başkalarının sahip olduğu imaj acı çekebilir.
-
Sana dikkat çekmek Öğretmenin sevgilim genellikle çok iyi bir öğrencidir. Kendinizi çok kandırmak yerine, sürekli dikkatini ve onayını arayarak öğretmeninizi taciz etmeye çalışın. Aşağıdaki gibi yapabilirsiniz:- zaten her şeyi anlasanız bile yardım istemek,
- Öğretmeni nereye giderse gitsin,
- Yaptığınız işi size göstermek için iyi olduğunu göstermek.
-
Çaba olmadan mükemmel bir öğrenci olun. Bir öğretmen için mümkün olan en iyi notu almak için çaba harcamamış zeki bir öğrenciden daha sinir bozucu bir şey yoktur. Kursu herhangi bir zorluk yaşamadan anladıysanız, alıştırmaların üzerine gelin ve mümkün olan en kısa sürede geri gönderin. Aynı konuyu kontrol ettiğinizde, her şeye rağmen bir hata yapın.- Notlarınız çok iyi değilse, alıştırmaların üzerine gelmeyin. Egzersizleri yapabiliyorsanız, çabuk hale getirmek için elinizden geleni yapın, ancak ihmal etmeyin.