İçerik
- aşamaları
- Yöntem 1 Oyun oyna
- Yöntem 2 Sınıf gözlemlemek
- Yöntem 3 Bakış açınızı değiştirin
- Yöntem 4 Sorunu anlama
Bazen çok heyecanlısın ya da başka bir şeye odaklanıyorsun ve sınıfta daha hızlı gitmek için zaman istiyorsun. Aklınızı meşgul etmek için oynayabileceğiniz ya da öğretmenin söylediğinden daha çok ilginizi çeken bir şey bulmak için etrafa bakabileceğiniz birçok oyun var. Kendinizi neden bir alışkanlık haline getirmek için sınıfta dinlemediğinizi sormaya çalışın.
aşamaları
Yöntem 1 Oyun oyna
-
Telefonunu kullan Bazı kursları kullanmak yasak olabilir, ancak mümkünse derste zaman geçirmek için harika bir yoldur. Uygulamaları kullanın, oyun oynayın veya arkadaşlarınıza mesaj gönderin. Sesi keserek ve takdir yetkisini kullanarak dikkat edin. -
Morpion'u çal. Yanında birini bulabilirsin ya da kendi başına oynayabilirsin, ama dikkatli olmalısın. Başka bir rakibe geçmeden önce yediden dört oyun kazanan biriyle mini bir turnuva yapabilirsiniz. -
Bedensel fonksiyonların sayısını sayın. Özellikle bir grip salgını olduğunda, birinin hapşırma sayısını sayın. Ayrıca sınıftaki esneme sayısını veya birinin soru sorma sayısını da sayabilirsiniz. -
Defterinizde karalama yapın. Tüm sahneleri veya karakterleri çizin. Ayakkabınızın tabanına da çizerek, dizüstü bilgisayarınızın kusursuz kalmasını ve ne yaptığınızı kimsenin fark etmemesini sağlayabilirsiniz. Ayrıca sınıfa kağıt sayfalarını getirebilir, böylece üzerine karalama yapabilirsiniz.- Karmaşık desenler oluşturun. Çizgilere bağlamak için farklı renklerde renkler kullanın veya kağıtta delikler açın.
- Kalemi kağıttan kaldırmadan karmaşık karalamalar oluşturmayı deneyin. Orada çizebileceğiniz detayları görmeye çalışın.
-
Kağıdı katlayın. Bir kağıt uçak veya bir dorigami figürü oluşturmak isteyip istemediğinizi, kağıt katlamayı öğrenebilirsiniz. Ayrıca, on iki kereden fazla bir kağıt yaprağını katlamayı deneyebilirsiniz. Bu ondan sonra çok zor olmaya başlayacak. -
Diğer yandan yazın. Genelde sağ elinizle yazarsanız, sol elinizle tarif etmeye çalışın. Soldan yazıyorsanız, sağdan deneyin. Notlarınızın hala okunaklı olup olmadığını görmeye çalışın.- Ayrıca, aynı anda birkaç yönden yazarak cümleler oluşturabildiğinizi görmek için her iki elinizi de aynı anda tarif etmeye çalışın.
-
Nesneleri 3B olarak çizin. 3B şekiller çizmeye ve desenler oluşturmaya çalışın. Bir dizi küpü üç boyutlu olarak bağlayabilir veya yeterince gerçekçi yapıp yapamayacağınızı görmek için kitap gibi bir nesne çizebilirsiniz. -
Tek bir sese konsantre ol. Saatin sesine veya nefesinize odaklanırken, bu ses hariç tüm dış uyaranları engellemeye çalışın. Aklını sakinleştirebilecek misin, görmeye çalış. -
Kendine geçici bir dövme yap. Keşfedilirse elinizi veya dizinizi çizin. Vücudunuzun başka bir yerine aynı dövmeyi çizmek için diğer elinizi kullanmak için kendinize sorun. -
Kendinizi eğlendirmek için bedeninizi kullanın. Burnunuza dilinizle dokunmaya çalışın veya dilinizi bükün. Kaşlarınızı yukarı ve aşağı hareket ettirmeyi de deneyebilirsiniz. Vücudunuzun hareketlerinin sınırlarını bulun, ancak diğerlerini rahatsız etmeyin. Sana kimsenin bakmamasına dikkat et.
Yöntem 2 Sınıf gözlemlemek
-
Gözlerindeki diğerlerine bak. Seçtiğiniz kişi önemli değil, ancak bir suç ortağı bulmaya çalışmalısınız. Gözlerinin içine baktığında, bir surat yapabilir ya da gülümseyebilirsin. Eğer daha cesur hissederseniz, birisine göz kırpabilirsiniz.- Şirketle zaman geçirmek her zaman daha kolaydır. Etkileşime ne kadar süre devam edebileceğinizi görmek eğlenceli olabilir, daha sonra değiştirdiğiniz yüz buruşturmalarını tartışın.
- Öğretmene rapor edebilecek veya utandırıcı veya rahatsız edici bulabilecek birinin gözlerine bakmamaya dikkat edin.
-
Biriyle konuş. Sınıf oldukça büyükse, sınıfın geri kalanını rahatsız etmeden alttan kolayca bir konuşma başlatabilirsiniz. Öğretmeniniz size yakın değilken biriyle konuşun. Ayrıca kursa katılmak isteyen insanlarla konuşmaktan kaçının. Yapacak bir şeyi de arayan birini tanımlayarak kolayca bir partner bulabilirsiniz.- Ona şöyle diyebilirsiniz, "Bu, bu kursun sıkıcı olduğu da bir izlenim mi? "
-
Çevreni gözlemle. Duvardaki çatırtı boyamak veya sınıf arkadaşlarından birinin saçına çarpmak gibi önemsiz şeyler hakkında bir hikaye oluşturmak için hayal gücünüzü kullanın. Ayrıca, herhangi bir alfabe yapmadan önce A harfiyle başlayan mümkün olduğunca çok öğe bulabilirsiniz. İzleyebileceğin yüzlerce şey var.- Hayal gücünüz sizi yönlendirsin. Sıkıcı bir şey üzerinde durma.
-
Desenler üzerinde yoğunlaşın. Dıştaki çatlak tavan boyasında desenler bulabilir veya halıdaki şekilleri görebilirsiniz. Dizüstü bilgisayarınızda desenleri de karalayabilirsiniz. -
Başkalarının cep telefonlarıyla ne yaptığını hayal edin. Telefonunu kullanan birini bulmaya çalışın ve ne yapabileceklerini düşünün. Ayrıca sahip oldukları telefon türünü hayal etmeye çalışabilirsiniz.- Hangi oyunları oynayabileceklerini düşünün ve daha sonra haklı olup olmadıklarını öğrenmelerini isteyin. Her oyunda onu bir oyuna dönüştürebilir ve puan kazanabilirsiniz.
-
Önünde ne olduğunu oku. Başka bir ders sırasında aldığınız notları, ders kitabınızı, bir romanınızı veya bir arkadaşınızın not defterini okuyabilirsiniz. Okumak, zaman geçirmek için harika bir yol çünkü kimseyi rahatsız etmeyeceksiniz. İyi bir şey okursanız gürültü yapmayın veya gülmeyin, yoksa öğretmenin ne yaptığınızı anlamasını sağlarsınız.- Dergi veya gazete okumaktan kaçının çünkü öğretmeniniz saygısızlık etmek için alabilir ve cezalandırılırsınız.
Yöntem 3 Bakış açınızı değiştirin
-
Düşünceni değiştir. Sınıfı bir sıkıntı anı olarak görmeyin. Kendinizi sınıfın eğlenceli bir zaman olduğunu söyleyerek kendinize ayırın. Beyninizi ders sırasında eğlendiğinizi düşünmek için getirirseniz, zaman çok daha hızlı geçecektir. -
Alışkanlıkları değiştirin. Başka bir yere oturun veya bazı notları alın. Kendinizi farklı şekillerde teşvik ederseniz, çalışmalar beyninizin zamanın gerçekte olduğundan daha hızlı çalıştığına inanmasını sağlayabileceğinizi göstermiştir.- Eğer hepiniz sabit yerleriniz varsa, görme sorunlarınız veya işitmeniz varsa veya seçtiğiniz yerin birincisinden daha kötü olduğunu biliyorsanız, yer değiştirmeyin.
-
Başarı hissi almaya çalışın. Dersi bir oyun yapın, sorduğunuz tüm soruları ve öğretmene verdiğiniz cevapları yazın. Bir şeyi başardığını bildiğin zaman enerjili hissedeceksin. Kendinizi daha büyük bir zorluk yaratabilirsiniz, örneğin konuyu anlamanıza yardımcı olmak için öğretmeninizden bir filmden bir sahne alıntı yapmasını sağlama. -
Hayal gücünüzü serbest bırakın. Hayal edin ve hayal gücünüzü bir görüntüden diğerine atlayın. Araştırmalar, kısa anlık görüntülerin zaman algınızı hızlandırabileceğini göstermiştir. Hikayeler oluşturun veya istediğiniz şeyleri düşünün.
Yöntem 4 Sorunu anlama
-
Neden kendine sıkıldığını sor. Öğretmen yüzünden mi? Malzeme yüzünden mi? Yalnız mı hissediyorsun Kendine neden zaman geçirmek istediğini sor. Sınıfta geçirdiğiniz zaman değerli olmalı, bu yüzden kursa katılmak yerine neden zaman harcamanız gerektiğini düşündüğünüzü anlamaya çalışmalısınız. -
Öğretmenlerini tanımayı öğren. Eğer öğretmeniniz sizinle temasa geçmek istemediğinden zaman harcamak istiyorsanız, dersten sonra onunla konuşun. Kendini karıştımadığını ve birlikte bir çözüm bulmaya çalıştığını söyle. Öğretmeniniz bu tür bir girişimi yaptığınızı takdir edecek ve kursa daha fazla katılmanıza yardımcı olacaktır.- Öğretmeninizin çabalarına rağmen zaman kaybetme gereğini hissediyorsanız, bunu aileniz ve müdürünüzle konuşun. Bu noktaya ulaştıysanız, bu tür bir tutum nedeniyle zaten sorun yaşamanız mümkündür. Sadece öğretmeninizin size veremeyeceği bir çözüm bulmak zorunda kalabilirsiniz.
-
Çalışmanın tadını çıkar. Kurs sizi yeterince teşvik etmeyebilir, bu da zaman kaybetmenizi istemektedir. Verimsiz şeyler yapmak yerine, işinize odaklanabilir ve sınıfa dahil olabilirsiniz. Sorular sorun ve daha fazla proje veya sunum isteyin. -
Öğretmene ve sınıf arkadaşlarına katıl. Kimsenin sizi görmediği izlenimine sahipseniz, bu size cezasızlık hissi verebilir. Sınıfı dinleyin ve ilginizi çeken konular hakkında sorular sorun. Ne istediklerini anlayamıyorsanız veya sadece onları dahil etmek istiyorsanız, sınıf arkadaşlarınıza sorular sorun. Konuyu, herkesin basitleştirmesini sağlayacak bir yönde yeniden yönlendirin.- Aklınızın daha geçerli bir tartışma üzerinde çalışabilmesi için öğretmeninizle bir tartışma düzenlemenizi isteyebilirsiniz.
-
Bir grup içeren projeler yapın. Arkadaşlarınızla birlikte çalışırsanız, sınıf daha eğlenceli hale gelir. Genel olarak, ders sırasında birbirinizle konuşmanıza izin verilmeyecektir, ancak grup çalışmaları bunu yapmanızı sağlar.Yapmanız gerekenleri hala bitirmek zorunda olsanız bile, grup etkinlikleri size sınıf arkadaşlarınızla biraz zaman geçirme fırsatı sunar.