İçerik
Bu yazıda: Ergenleri yetişkin olarak tedavi etmekEtkili öğretim tekniklerini kullanınReferanslar
Öğretmen, ebeveyn ya da çocuğunuza evde öğretmek olsun, lise öğrencilerini motive etmek her zaman kolay değildir. Öğrencilere ilham vermek, yenilikçi teknikler gerektiren bir alıştırmadır. Buna ek olarak, bir öğrencinin daha fazla bilgi edinmek ve öğrenmek isteyen motivasyonunu sürdürmek genellikle etkili bir yöntemden daha fazlasını gerektirir. Lise öğrencilerini motive etmenin yenilikçi yollarını arıyorsanız, işte size yardımcı olacak çözümler.
aşamaları
Yöntem 1 Gençlere yetişkin olarak davranın
-
Öğrencilerinize fırsat doğduğunda seçim yapma fırsatı verin. Seçim için fırsatlar sağlamak, öğrencilere her zaman emir vermek yerine kontrol sahibi olma izlenimini verir. Örneğin, farklı konularda birkaç ev ödevi verebilir ve öğrencilerin seçim yapmasına izin verebilirsiniz.- Gençler seçim yapma fırsatı bulduğunda, onlar için daha az baskı hissediyorlar. Ayrıca, seçim yapmalarına izin verirseniz daha yaratıcı olabileceklerini hissederler.
-
Öğrencilere, kendileriyle ilgili etkinlikler yapmalarını sağlayarak ilham verin. Programınıza popüler kültür, alakalı bilgiler ve ilginç veya kışkırtıcı temalar ile ilgili konular ekleyin. Öğrencilerin kendilerini daha güvende ve tanıdık hissettiği konular vardır, bu yüzden dikkat etmeye daha yatkın olurlar.- Gazeteleri okuyun ve öğrencilerinizin dersten önce ve sonra ne konuştuğuna dikkat edin. Yeterince yaratıcı bulursanız, onlara öğretmeye çalıştığınız bir konuya yıldız içeren bir skandalı bağlamanın bir yolunu bulabilirsiniz.
-
Öğrencilerinizin gereksiz konuşmalardan bahsetmekten hoşlanmadıklarını tarif etmeyin. Aksine, bunlar öğrencilerinizin keşfetmeyi sevdiği konular. Biraz çaba sarfederseniz, muhtemelen bu temaların yararlarını göreceksiniz. -
Sınıfları zor bir seviyede verin ve öğrencilerinizin zekasını göz ardı etmeyin. Öğrencilerinize çok kolay alıştırmalar yaparsanız, büyük olasılıkla kolaylıkla biteceklerdir. Bu nedenle, zorlu bir seviyede çalışmayı tercih edin. Sadece öğrencilerinizin ulaştığı bir seviyeye çıkmadığınızdan emin olun. Gereksinimleri, kapasitelerinin hemen üstünde bir seviyeye yükseltin.- Mümkün olduğunda, öğrencilerinizin konuları daha yüksek bir seviyede anlamalarını sağlamak için dışarıdan yardım sağlamaya hazır olun. Ders saatleri dışındaki zamanı bulmak zordur, ancak saatlerin uzatılması, öğrencilerinizi gerçekten önemsemediğinizi gösterir.
- Konunuzu zorlu düzeyde nasıl hissettiklerini görmek için sınavlar veya gayri resmi konuşmalar aracılığıyla öğrencilerinizle görüşün. Tüm öğrencilerin ne öğrettiğinizi anladığından emin olmak önemlidir.
-
Öğrencilerinizi ciddiye alın. Küçümseyen veya onlarla gurur duyuyorsanız Gençler bunu hissedecektir. Onlara herhangi bir yetişkinin tedavisi gibi basit davranmanın önemini küçümsemeyin.- Ayrıca sizi yaptıkları eleştirileri ve iltifatları da göz önünde bulundurmanız gerektiği anlamına gelir. Öğrenciler size öğretme şeklinizin geliştirilebileceğini ve muhtemelen farketmeyeceğinizi söyleyebilirler. Elbette, size söyleyiş tarzları çok kibar olmayabilir, ancak bu incelemelerden neler elde edebileceğinizi görmeye çalışın.
- Aptal düzenlemeleri güçlendirmeyin ve çocuk oyunları oynamayın. Gençler yetişkinler gibi hissetmek ister, bu yüzden onları çocuk gibi davranmaya zorlayan kuralları takdir etmeyeceklerdir. Konunuzu öğretmek için çok fazla çocukça oyun kullanmayın.
-
İlk başta kolay ol. Erişilebilir olun, böylece öğrencileriniz kaygıları ve sorunları ile size gelebilecek kadar rahat olabilirler. Daima açık olun ki dedikleri hiçbir şeyin saçma olarak görülmeyeceğini hissetsinler. Bunu yaparak, öğrencilerin ilham almadıklarını size söylemeleri daha olasıdır. Bu olduğunda, öğrencinizi motive etmenin bir yolunu bulmanın bir zorluk olduğunu düşünün.- Kendinizi her öğrencinin yanında bir terapistin yerine koymanıza gerek yoktur, ancak öğrencilerinizin kendi yaşamlarında öğrenmelerini etkileyebilecekleri dış etkileri dikkate almanız önemlidir.
- Öğrencinin size neden depresyonda ve ilhamsız hissettiğini söylemesine izin vermeyin. Konuya kendisi tarafından yaklaşmasına izin verin.
-
Öğrencilerin konunuzu neden öğrendiklerini anlamalarını sağlayın. Çoğu zaman, öğrenciler denekler ve gerçeklik arasında büyük bir boşluk olduğunu düşünürler. Konuyu öğretmenin yanı sıra, hem iş piyasasında hem de günlük yaşamda gerçek hayatta nasıl uygulanabileceğini gösterin.- Örneğin, bir edebiyat öğretmeni, öğrencilere farklı kitapların yorumlarının insanların sahip olabileceği farklı bakış açıları hakkında düşünmelerine nasıl yardımcı olabileceğini göstermeye çalışmalıdır. Öğretmen daha sonra insanların motivasyonlarını iş yerlerinde, ilişkilerinde, politikalarında veya kişilerarası konilerinde analiz etmelerine nasıl yardımcı olabileceğinden bahsedebilir.
- Öğrencinize, konunuzu gönülden öğrenmekten kaçınmasını söylemeye çalışın. Gelecekte nasıl kullanılacağını kolayca anlarlarsa öğrenciler konuyu daha kolay değerlendireceklerdir.
Yöntem 2 Etkili Öğretim Tekniklerini Kullanın
-
Dersleri ana öğretim tekniği olarak kullanmaktan kaçının. Ne kadar anlamlı olursan ol, öğrenciler muhtemelen dinlemekten başka bir şey yapmadan yorulurlar. Tartışmayı teşvik etmeye ve öğrencilere düzenli sorular sormaya çalışın.- Derslerinizde onları mutlu etmeye çalışın ve zaman zaman şakalar yapın. Ders verirken çok gergin veya resmi olmayın.
-
Öğrencilerin hayran olabileceği insanları davet edin. Bu rol, konunuzla ilgili yazarlar veya bulunduğunuz yer, yazarlar ve hayırseverler de dahil olmak üzere öğrencilerin de tanıyabileceği kişilikler tarafından oynanmalıdır.- Eğer öğrenciler sahip olduklarını elde etmek için çalışmalarını veya kariyerlerini nasıl düzenleyebileceklerini açıkça görebiliyorsa, çalışmalarında daha fazla ilham alacaklardır.
- Öğrencinin dersin ne hakkında olduğunu anladığından emin olun ki konu ile bağlantısı olsun.
-
Değerlendirmeleri olan öğrencileri aşırı yüklemeyin. Değerlendirmeler ve sınavlar, öğrencilerin anlama düzeyini ölçmenin etkili yollarıdır, ancak gereksiz stres de sağlayabilirler. Öğrenciler daha iyi cevap verecek ve tartışmalarda kendilerini daha rahat hissedeceklerdir.- Ayrıca, testlerin tüm öğrencilerin anlama seviyesini ölçmek zorunda olmadığının hatırlanması da önemlidir. Bazıları, değerlendirme sırasında, materyali anlasalar bile iyi cevap vermezler.
-
Kendi sınıflarına gir. Bir öğretmen ne öğrettiğini umursamadığında öğrenciler kendilerini ifade edebilirler. Öğrettiğiniz şeye ilgi göstermeniz çok önemlidir.- İdareyi teşvik etmeye çalışın, böylece kendi programınızı oluşturmak için biraz yeriniz olsun. Yaygın okul sandıkları nedeniyle devlet okullarında bu çok daha zor, ancak sınıfınızın özgürlüğü için savaşmaya çalışın.