İçerik
- aşamaları
- Bölüm 1 Tepsiyi ve parçaları tanıtın
- Bölüm 2 Hareketleri öğretmek için oynamak
- Bölüm 3 Daha karmaşık yolculuklara odaklanın
- 4. Bölüm İyi bir öğretmen olmak
Satranç, çocuklara stratejiyi anlamayı ve durumları analiz etmeyi öğretmek için mükemmel bir oyundur. Farklı parçalar ve onların hareketleri gibi temel kavramlarla başlayın. Çocuk bu bilgiye hakim olduktan sonra, satranç oyununun değiştirilmiş versiyonlarını oynamaya başlayın. Bırakın kendi hızında öğrensin ve onu cesaretlendirmeyi ve sabırlı olmayı unutma. Bu oyuna karşı bir aşk geliştirmesini ve bunun eğlenceli bir aktivite olduğunu düşünmesini istiyorsunuz.
aşamaları
Bölüm 1 Tepsiyi ve parçaları tanıtın
- Satranç tahtasını açıkla. Bu "satranç tahtası" denir ve sekiz satır ve sekiz sütun vardır. Bu toplam 64 kutu. Yarısı renkli, biri koyu renklidir. Bir tepsiniz yoksa, beyaz tahtaya veya kaleme bir tane de çizebilirsiniz.
- Oyuna bir sınıfta öğretirseniz, yatay kareleri 1'den 8'e kadar numaralandırmak ve dikey kareler için A'dan H'ye kadar olan harfleri kullanmak yararlı olabilir. Oyunu öğretirken onları koordinat olarak kullanabilirsiniz.
-
Parçaları sunun. Piyonları, binicileri, kuleleri, delilerini, kral ve kraliçeyi açıklar. Parçaların görünümündeki farklılıklara dikkat edin. Çocukları pozisyonda görebilecekleri şekilde tepsiye koyun.- Sürücü genellikle bir ata benziyor.
- Çılgın adam, yuvarlak uçlu uzun bir gövdeye benziyor.
- Kral oyunun en önemli parçası çünkü satranç hedefi rakibinin kralı ele geçirmek.
- Kraliçe ve kral arasındaki form farkına dikkat edin.
- Kuleler kalelere benziyor.
-
Parçaları açıklamaya devam et. Tüm parçaları tek tek geçirin ve her birinin tahta üzerinde nasıl hareket ettiğini açıklayın. Çocuğun diğerine geçmeden önce her bir parçayı anladığından emin olun.- Bir piyon ilk hareketinde iki boşluk bırakabilir ancak bir sonraki hareket için sadece bir boşluk bırakabilir. Sadece çapraz hareket ederek bir parça yakalayabilir ve asla geri adım atamaz.
- Sürücü, diğerinin üzerine atlayabilen tek parça. L şeklinde bir yol boyunca hareket eder, iki yatay kutu ve bir dikey kutu veya iki dikey kutu ve bir yatay kutu hareket ettirebilir.
- Çılgın adam istediğiniz kadar çapraz kutu taşıyabilir.
- Kule, istediğiniz kadar ileri, geri, yatay olarak da hareket ettirebilir. Çapraz olarak hareket edemez.
- Kraliçe, istediğiniz kare sayısı ile herhangi bir yönde hareket edebilir. Bu oyunun en güçlü parçası.
- Kral da herhangi bir yöne hareket edebilir, ancak yalnızca bir kutu ve iki kral asla yan yana gelemez.
-
Bütün parçaları satranç tahtasına koy. Oyunu bütün parçalarla hazırla. Çocuk her bir parçayı tanımlayabilmeli ve adlandırabilmelidir. İsimlerini öğrendikten sonra, her bir parçanın hareketlerine odaklanmaya başlayın. Yöntemi koordinatlarla kullanırsanız, satranç tahtanızın nasıl ayarlanması gerektiği açıklanmaktadır.- Her oyuncu ikinci ve yedinci sırada sekiz taş alır.
- Kuleler, A ve H sütunlarına ve sıra 1 ve 8'e yerleştirilir.
- Kraliçe 8 ve 1 sıralarında D sütununa yerleştirilir.
- Çılgın adam C ve F sütunlarına yerleşmiş ve 8 ve 1 sıraları.
- Atlama telleri B ve G sütunlarına 8 ve 1 sıralarına yerleştirilir.
- Kral kendini 8 ve 1 sıralarındaki E sütununa koyuyor.
Bölüm 2 Hareketleri öğretmek için oynamak
-
Sadece parçalarla oynayın. Satranç tahtasında parçaları düzenleyin. Oyunun amacı, tahtanın diğer tarafına olabildiğince çok parça taşımaktır. İki parça bir araya gelir ve hareket edemezlerse tıkanırlar. Çocuğa karşı piyonu yakalamadığı sürece piyonun yalnızca bir boşluk ileri gidebileceğini hatırlatın. Eğer öyleyse, çapraz olarak hareket etmelidir.- Ayrıca karşı kampta önce bir piyonu hareket ettiren kişiyi kazanmak için oyunu biraz değiştirebilirsiniz.
- Çocuğa ilk önce beyaz parçaların hareket ettiğini ve ilk hareket için iki boşluk ileri hareket edebildiklerini hatırlatın.
- Bu onu parçalarla oynamaya alıştıracak.
-
Çılgınları ekle. Çocuk piyonların hareketini anladıktan sonra oyuna aptalları ekleyebilirsin Oyunun amacı aynı kalır. Çocuğa delinin sadece çapraz hareket edebileceğini hatırlatın. Bu oyun ona aşağıdakileri öğretecek:- deliyi korumak için piyonları kullanın;
- deliyi piyonların önünde bırakmak için en iyi zamana karar ver;
- aptalı düşman parçalarının arkasına geçirmek;
- delinin köşegen hareketlerinin sınırlarını anlar.
-
Kuleleri sunun. Sıraları, delikleri ve piyonları tahtaya yerleştirin. Artık amaç her zaman eserlerini tahtanın diğer tarafına taşımak. Çocuğa kulenin istediği boşluk sayısını, ancak yatay veya dikey olarak hareket ettirebileceğini ve diğer odalara sıçrayamayacağını hatırlatın.- Çocuğunuz oyunun sonuna kadar kuleyi tahtada tutmanın önemini öğrenmelidir.
- Bu noktada, rakibinin taşlarını ele geçirmekle oyunu kazanmak arasındaki farkı görmeye başlamalı.
-
Sürücüleri satranç tahtasına koy. Boş tahtada bırakın. L'deki hareket benzersizdir ve ustalaşması biraz zaman alabilir. Tahtada çocuğun binicisini getirmesi gereken bir yer seçin. Oraya gitmek için kaç seyahate ihtiyaç duyulduğunu tahmin etmesini isteyin.- Çocuk kendini yeterince rahat hissettiğinde, parçaları ekleyin ve önceki parçalarla yaptığınız gibi oynayın.
-
Biniciler, kuleler, deliler ve piyonlarla oynayın. Bu parçaları üzerine koyarak satranç tahtasını hazırlayın. Amaç her zaman piyonları diğer tarafa getirmektir. Bu karmaşık bir oyundur, ancak çocuk ona verdiğiniz kademeli eğitim ile hazırlanmalıdır.- Farklı hareketleri ve eserlerin birbirleri ile nasıl çalıştığını öğrenmeye başlaması gerekir.
- Herhangi bir sorun varsa, oyunun daha basit versiyonlarına geri dönün, çocuğunuz bir aşamadan diğerine kendi hızında ilerleyebilmelidir.
-
Kraliçe, kral, piyon ve kulelerle oynayın. Bu oyun kralın ve şahsın bu başarısızlık kavramını tanıtmanıza izin verir. "Kralın başarısızlığı", kralın tehlikede olduğu anlamına gelir. "Başarısız ve donuk", kralın artık hareket edemeyeceği anlamına gelir. Her oyuncu için sadece dört parça ekleyin.- Çocuğa beyaz parçaların başladığını ve parçayı tahtadan kaldırdığında, hareketin bittiğini hatırlatın.
- Kral ve Kraliçe'nin neler yapabileceğine odaklanın.
-
Normal bir oyun oynayın. Çocuğun her parçanın hareketleri ile rahat ise, ona tam bir oyun oynamasını teklif. Bu sefer hedef, rakibin kralı ele geçirmek olacak. Ayrıca ona piyonlarından birini diğer tarafa getirdiğinde, ona bir kraliçe kazanacağını da öğretin.- Bir kez daha, daha basit bir sürüme dönmeyi tercih ederse, bunu karşılayabilirsiniz.
Bölüm 3 Daha karmaşık yolculuklara odaklanın
-
Piyonların terfisini ona açıkla. Bu kural, tahtanın diğer tarafına ulaşır ulaşmaz piyonu başka bir parça için değiştirmektir. Bir kraliçe, bir kule, bir deli veya bir sürücü olabilir. Diğer taraftayken, istediğiniz odayla değiştirebilirsiniz. Genel olarak, onları kraliçeye çevirmeyi tercih ediyoruz.- Sette birden fazla kraliçeniz olabilir.
- “Taşlarınızdan birini tahtanın diğer tarafına götürebilirseniz, başka bir parça olacaktır. Daha sonra seçtiğiniz odayı seçebilirsiniz, ancak kraliçe genellikle en iyi karardır.
-
"Bu arada" avını açıkla. Oyunculardan biri ilk hamlede piyonunu iki kareye ilerlettiğinde ve kendisini rakip bir piyonun yanında bulduğunda ortaya çıkar. Bu durumda, rakip yeni hareket eden kişiyi yakalamak için piyonunu kullanabilir. Hareketten hemen sonra onu yakalamalı. Bunu yapmazsa, sayaç tahtada kalır.- Bu yer değiştirme onu zorlamadan asla gerçekleşemezdi. Nasıl olduğunu göstermek için tepsiyi takın.
- Bir piyon asla kral olamaz.
-
Ona "castling" i açıkla. Bu hareket aynı zamanda hem kralı hem de kuleyi içeriyor. Kral ve kule arasında madeni para yoksa ve bu iki madenden hiçbiri henüz hareket etmediyse, kaleleri döküm yapabilirsiniz. Kral kuleye doğru iki boşluk bırakıyor ve kule kralın diğer tarafına atlıyor.- Kale ve kule, döküm yapmak için orijinal konumlarında olmalıdır.
- Kral kontrol altındaysa bunu yapamazsınız.
4. Bölüm İyi bir öğretmen olmak
-
Hoş bir an olsun. Parçaları savaşta sanki ask olarak konuşun ve oyunu bir savaş olarak tanımlayın. Çocuğun ilgisini artırmak için savaşın etrafında bir hikaye de oluşturabilirsiniz. Teknolojiden hoşlanıyorsa, öğrenmesine yardımcı olmak için kullanabileceğiniz bilgisayar oyunları, video oyunları ve uygulamalar vardır.- Bu oyunlar ona stratejisini öğretmek ve farklı senaryolar sunmak için kullanışlıdır.
Onu teşvik edin. Bir şey başardığında onu övün. Küçük veya önemli bir şey olup olmadığı önemli değil. Kralı kontrol altına aldığında ya da parçaları doğru yerleştirdiğinde, bu iki şey başarılı. Başını belaya sokarsa onu cesaretlendir.- Ona, "Kazanmamış olsaydın önemli değil." Diyebilirsin. Sürücülerinle yaptığın hareketlerle hala iyi oynadın.
-
Hata yapmasına izin ver. Oynarken ona oynarken kuralları öğretin. Yasak geziler yaparken onu düzeltin. Onu cesaretlendirmek için biraz seyahat etmesine izin verin. İsteğe bağlı hatalar yapın ve ona birkaç oyun kazanma fırsatı verin.- Temel hareketleri anladıktan sonra, farklı senaryoları oynayarak ve onlarla yüzleşerek öğrenir.
- Hayatının geri kalanında öğrenmeye devam edeceğini ve oyununu geliştirebileceğini açıklayın.
- Onu azarlamayın yoksa onu vazgeçirirsiniz.
- Satranç karmaşık bir oyundur. Yavaş yavaş başlayın ve yavaş hareket edin. Satranç hakkında kitaplar onun öğrenmesine yardımcı olabilir. Satranç hakkında çocuk kitapları okumasını teşvik edin.
- Oynamak için aynı anda iki çocuğa öğretmeyi düşünün. Birbirlerine karşı oynayarak öğrenebilir ve gelişebilirler.
- Ona hafta sonları veya boş zamanlarında öğretin, çünkü okula gittiğinden daha az meşgul olacak.
- Parçaları, hareketlerini tanımlayan işaretleri olan bir tahta oyunu oynayın.
- Kraliçenin her yöne doğru mücevherleri vardır çünkü her yöne doğru düz bir çizgide hareket eder.
- Çılgın adam eğimli bir çizgiye sahip çünkü köşegenlerin üzerinde hareket ediyor.
- Kule üstte dikey ve yataydır, çünkü çizgiler üzerinde ve sütunlarda hareket eder.
- Sayaç küçüktür, çünkü bir seferde sadece bir kutu taşır.
- Kralın tacı üzerinde tek bir çarpı vardır, çünkü herhangi bir yönde yalnızca bir kare hareket eder.
- Jumper, L şeklinde hareket ettiğinden L şeklindedir.